Clasa de română din Cartal, Ucraina, se redeschide. Șapte copii revin luni la cursuri
Clasa cu predare în limba română din Orlivka, Ucraina, se redeschide. Șapte copii revin la cursuri luni
Clasa I cu predare în limba română de la școala din Orlivka, localitate cunoscută anterior sub numele de Cartal, din Ucraina, va fi redeschisă începând de luni, 21 septembrie, după demersurile făcute de Consulatul General al României la Odesa. Cei șapte copii reînscriși vor relua astfel cursurile în limba maternă.
Potrivit Consulatului General al României la Odesa, consulul Claudiu Tătaru s-a deplasat în localitate pentru a identifica o soluție privind continuarea educației în limba română. În urma discuțiilor purtate, Consiliul Profesoral al școlii a adoptat decizia de redeschidere a clasei I cu predare în limba română, decizie aprobată ulterior de autoritatea locală din Reni.
La discuțiile de la Orlivka au participat, alături de consulul României, șeful Administrației Militare Raionale Ismail, primarul orașului Reni, șeful secției de învățământ din Reni, directorul școlii din Orlivka, precum și părinții copiilor și reprezentanți ai comunității românești din regiunea Odesa.
Consulatul General al României la Odesa a transmis că discuțiile au avut o încărcătură emoțională ridicată și s-au desfășurat într-un context dificil, dar că demersurile diplomatice au continuat pentru asigurarea dreptului copiilor de a învăța în limba maternă. Soluția convenită asigură continuitatea învățământului în limba română la Orlivka în actualul cadru educațional.
Cazul a ajuns în atenția publicului după ce clasa cu predare în limba română fusese închisă la doar câteva zile de la începutul anului școlar, iar copiii urmau să continue studiile într-o clasă cu predare în limba ucraineană. Ministerul Afacerilor Externe a anunțat că face demersuri la București și Kiev pentru clarificarea situației.
În paralel, autoritățile din România și Ucraina au la dispoziție perioada până la 1 septembrie 2027, când urmează să fie aplicată o nouă etapă a reformei învățământului secundar din Ucraina, pentru identificarea unei soluții instituționale durabile privind păstrarea și dezvoltarea învățământului în limba română pentru comunitatea istorică românească din Ucraina.
