Sindicatele din Educație contestă ferm noua variantă a legii salarizării: O provocare directă pentru angajații din învățământ.
Sindicatele din Educație resping categoric noua variantă a legii salarizării: O sfidare directă la adresa angajaților din învățământ
În data de 21 august 2026, Federațiile sindicale din Educație, incluzând Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI), Federația Sindicatelor din Educație „Spiru Haret” și Federația Națională Sindicală „Alma Mater”, au adresat cu o preocupare majoră partidelor parlamentare, cerându-le să respingă varianta actuală a legii salarizării. Aceștia atrag atenția asupra faptului că propunerea legislativă în discuție nu doar că nu respectă angajamentele asumate de stat în urma grevei generale din 2023, dar contribuie și la adâncirea inechităților salariale din domeniul educațional, o problemă de o gravitate crescândă.
Referitor la conținutul acestei legi, liderii sindicali au subliniat că noua variantă este percepută drept o „sfidare directă” la adresa angajaților din învățământ. Aceștia subliniază că reglementările actuale nu respectă legile adoptate în urma protestelor și promisiunile făcute de autoritățile statului menite să pună capăt grevei, ceea ce ridică întrebări serioase privind angajamentul Guvernului față de sectorul educațional.
Într-un comunicat de presă, liderii sindicatelor au declarat că responsabilitățile asumate prin semnătura oficialilor români au fost încălcate, indicând o lipsă cronică de onestitate și respect din partea statului român față de corpul profesorilor. De asemenea, aceste critici sunt susținute de către Dragoș Pîslaru, ministrul interimar al Muncii, care a caracterizat proiectul actual de salarizare ca o „ofertă de nerefuzat”, un calificativ pe care sindicatele l-au contestat vehement.
Sindicatele avertizează asupra efectelor devastatoare ale măsurilor de austeritate asupra sectorului educațional, evidențiind faptul că învățământul a suferit semnificativ din cauza acestor decizii, în contrast cu alte domenii care au primit suport financiar. Această situație este exacerbată de creșterea alarmantă a profesorilor care nu au studii de specialitate, numărul acestora depășind 6.300, lăsând astfel peste 150.000 de elevi fără acces la educatori calificați.
Sindicatele subliniază că adoptarea legii salarizării în forma actuală va adânci această criză de personal, afectând negativ viitorul educațional al tinerelor generații din România. În acest context, ele fac apel la parlamentari să pună educația națională pe un loc prioritar și să respingă această variantă a legii salarizării, subliniind că o altă decizie ar fi nu doar o eroare, ci și o trădare a școlii românești.
